Inicio Autores Publicaciones por Javier Tourón

Javier Tourón

164 ARTÍCULOS 0 Comentarios
Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo en la Universidad Internacional de La Rioja-UNIR desde septiembre de 2015, soy Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y Doctor en Ciencias de la Educación y Ciencias Biológicas. Past-President del European Council for High Ability (2000-2004) y miembro del National Advisory Board del Center for Talented Youth (CTY) de la Universidad Johns Hopkins (2003-2011). Fundé y dirigí el centro para la atención educativa de alumnos de alta capacidad CTY España, International Charter Member del CTY de la Universidad Johns Hopkins (2001-2011). He sido profesor de la Universidad de Navarra durante 36 años (1979-2015). Mi carrera investigadora en el desarrollo del talento académico en jóvenes de alta capacidad me ha llevado a ser Consultant Editor de algunas de las revistas extranjeras más prestigiosas de este ámbito entre las que destacan: High Ability Studies, Education Today, Talent Development and Excellence, Sobredotaçao, Gifted and Talented International, Abilities and giftedness; así como de algunas de las españolas más reconocidas como la Revista Española de Pedagogía, Estudios sobre Educación, RELIEVE, Bordón, Educación XXI o Revista de Educación. Soy miembro de Sociedades Científicas como: International Association for Talent Development and Excellence European Council for High Ability World Council for Gifted and Talented Children National Association for Gifted Children (EE.UU) Sociedad Española de Pedagogía He publicado más de 150 trabajos de investigación en revistas españolas y extranjeras y soy autor y coautor de 30 libros y capítulos de libros, varios de ellos dedicados a la alta capacidad y el desarrollo del talento, así como a la evaluación de Sistemas Educativos.

LA EDUCACIÓN DE LOS MÁS CAPACES EN EUROPA

Implicaciones para educadores y Administraciones El pasado Julio hice una entrada en la que preguntaba: ¿quieres saber lo que dicen los expertos sobre las altas...
ALTAS CAPACIDADES Y DESARROLLO DE TALENTO

ALTAS CAPACIDADES Y DESARROLLO DE TALENTO, 7 PRINCIPIOS

7 criterios para que sepas si te tomas en serio, o no, las altas capacidades y el desarrollo del talento Ya ha llovido algo desde que...
AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRO CONOCIMIENTO

AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRO CONOCIMIENTO

Pocas cosas hay tan importantes en el desarrollo personal como la capacidad de discernimiento, de análisis, como el pensamiento crítico, en suma, que a...
10 CLAVES PARA DAR FEEDBACK

10 CLAVES PARA DAR FEEDBACK A NUESTROS ESTUDIANTES

Hemos hablado del feedback en este INED21 en diferentes ocasiones. Vuelvo sobre este asunto y, seguramente, no será la última vez que lo haga. Inspirado en el...
futuro del aprendizaje

FUTURO DEL APRENDIZAJE

La personalización del aprendizaje Redefiniendo la escuela Hoy os quiero ofrecer una presentación que he preparado sobre el futuro del aprendizaje. En ella incorporo algunos vídeos en...
ANTI INTELECTUALISMO EN EDUCACION

ANTI INTELECTUALISMO EN EDUCACIÓN

El anti intelectualismo en educación, ¿tiene consecuencias? Me parece que hay, no es de ahora, una cierta corriente de anti intelectualismo en el sistema educativo español,...
STEAM Y APRENDIZAJE POR PROYECTOS

STEAM Y APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Recursos para una educación STEAM y un Aprendizaje por proyectos "Para saber lo que queremos hacer, tenemos que hacer lo que queremos saber" (traducción libre de Aristóteles) De aquí...
APRENDIZAJE DINAMICO

APRENDIZAJE DINÁMICO

APRENDIZAJE DINÁMICO Estos días pasados me encontré con una pequeña reflexión sobre el aprendizaje dinámico, como opuesto al aprendizaje estático. Enseguida reconoceréis las diferencias. Me ha...
EL ARBOL DEL TALENTO

EL ÁRBOL DEL TALENTO

«El talento no crece en los árboles» Una llamada a la RSC He tenido la oportunidad de participar, como invitado, en el 31º Encuentro de la...