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José Blas García Pérez

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Maestro y Profesor Asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Licenciado en Psicopedagogía y Máster en Educación y Comunicación Audiovisual. Me gusta enseñar. También reflexionar, investigar y compartir ideas sobre educación.
ENTREVISTA A NACHO CALDERON ALMENDROS

ENTREVISTA A NACHO CALDERÓN ALMENDROS: EDUCACIÓN INCLUSIVA

Ignacio Calderón Almendros es profesor del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y M.I.D.E. en la Universidad de Málaga (España), donde se doctoró...
INNOVACION EDUCATIVA PARA LA INNOVACION SOCIAL

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ESCENARIOS EDUCATIVOS Que la escuela  no es el único lugar de encuentro y de aprendizaje es algo que ya hemos asumido los docentes del siglo...
DOCENTES EMERGENTES PARA PEDAGOGIAS EMERGENTES

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En este primer post del año 2018, deseo homenajear la figura de unos profesionales de la educación a los que, con vuestro permiso, (os)...
PEDAGOGIAS EMERGENTES-14 PREGUNTAS PARA EL DEBATE

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Estamos en navidad y lo primero que quiero desearos son felices fiestas Desde INED21, tambien quiero presentar Pedagogías Emergentes, 14 preguntas para el debate1, un libro en el...
LAS BUENAS PREGUNTAS PARA APRENDER

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Veo, con cierta preocupación, que a veces se simplifica tanto lo que hemos dado en llamar «nueva educación» que a la sociedad, a las familias...
repetir volver a la casilla de salida

REPETIR: VOLVER A LA CASILLA DE SALIDA

«No promoción» Es el eufemismo con el que las leyes educativas denominan al hecho de repetir curso A pesar de considerar la evaluación del proceso de aprendizaje...
Oportunidades del sistema educativo

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OPORTUNIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO Desde hace unas semanas estoy intentando reflexionar y hacer un análisis (más en clave personal que estadística –de eso ya se encargan...
DEBILIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO

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ANÁLISIS DAFO El análisis DAFO pasa por ser uno de las herramientas más eficaces, y sencillas, para la toma de decisiones sobre realidades complejas. La educación...
Volvamos a las aulas

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¿CUÁL ES EL FUTURO DE LA ESCUELA? Desde hace años llevamos arrastrando una constante crisis educativa. La vieja aspiración, y el poco avance conseguido,  de...