Inicio Autores Publicaciones por Robert Swartz

Robert Swartz

4 ARTÍCULOS 0 Comentarios
Robert Swartz  es filósofo. Doctor y profesor emérito de la Universidad de Massachusetts, en Boston, lleva más de treinta años investigando,  en una estrecha colaboración con un gran número de docentes e investigadores internacionales, sobre cómo enseñar a pensar a los alumnos , habiendo publicado numerosos libros sobre este tema. Ideólogo  del método Thinking Based Learning (TBL)  y es considerado uno de las personalidades más influyentes en el ámbito de la educación mundial.   También es director del Centro para la Enseñanza del Pensamiento (The Center for Teaching Thinking, CTT),  organización educativa que ofrece talleres, programas de desarrollo profesional y recursos didácticos para escuelas y universidades interesadas en introducir el pensamiento crítico y creativo en su currículo, con sede permanente en España.
ensenar a pensar vi

ENSEÑAR A PENSAR: 9 PRINCIPIOS BÁSICOS-IV

Robert Swartz, una mente inspiradora para todo docente En artículos anteriores, de la mano de Robert Swartz hemos comprobado que es necesario mejorar el pensamiento, ya...
ensenar a pensar vi

ENSEÑAR A PENSAR: 9 PRINCIPIOS BÁSICOS-III

Robert Swartz, una mente inspiradora para todo docente Continuamos desgranando en INED21, «Enseñar a pensar: 9 principios básicos», desarrollado por Robert Swartz y David Perkins. Una vez presentados...
ensenar a pensar ii

ENSEÑAR A PENSAR: 9 PRINCIPIOS BÁSICOS-II

Robert Swartz, una mente inspiradora para todo docente Tras el abrumador éxito de «Enseñar a pensar: 9 principios básicos-I», hoy nos complace presentar la continuación de...
ensenar a pensar i

ENSEÑAR A PENSAR: 9 PRINCIPIOS BÁSICOS-I

Robert Swartz, una mente inspiradora para todo docente Como muchos de ustedes sabrán, la figura de Robert Swartz es una de las más relevantes, en la...