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Marta Grañó

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Investigadora y divulgadora en Educación e Iniciativa Emprendedora. Compagina la actividad docente en ESADE como colaboradora académica y tutora en asignaturas de Entrepreneurship con su trabajo de investigación de Doctorado sobre Educación e Iniciativa Emprendedora. Ello le permite investigar y adquirir conocimientos en estos ámbitos para colaborar con personas e instituciones a potenciar el espíritu emprendedor a través de cursos, conferencias, artículos y publicaciones Es licenciada en Administración y Dirección de Empresas y MBA por ESADE. Máster en Auditoría y Control de Gestión por la UdL. Máster en Gestión Ambiental por la Universidad de Barcelona. Doctoranda en Economía de la Educación. Convencida de la importancia de promover la iniciativa emprendedora… porque el futuro lo construimos hoy.
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EL PODER DE LAS PALABRAS EN EDUCACIÓN

  Nos interesan las palabras porque las personas vivimos en ellas Luis Castellanos Vivimos en las palabras, construimos gran parte de nuestra realidad a través de ellas… ¿cómo...
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SABEMOS LO QUE SOMOS PERO NO LO QUE PODEMOS LLEGAR A...

La educación es como la magia, tiene el poder de transformar La educación cambia a las personas, les ofrece herramientas para afrontar la vida, las empodera,...
ACTIVA TU OPTIMISMO

LO MEJOR ESTÁ POR LLEGAR, ACTIVA TU OPTIMISMO

ACTIVA TU OPTIMISMO Las personas tenemos una cierta tendencia natural al pesimismo. No es nada extraño, se trata de un mecanismo de alerta de nuestro...
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INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD ECONÓMICA

No es fácil encontrar textos sobre la inteligencia económica. Se habla de muchos tipos de inteligencia, gracias al trabajo del profesor Howard Gardner, cuyo...
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Ser un buen profesional

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En la vida hay tres constantes, el cambio, la elección y los principios Stephen Covey SURFEAR EN LA INCERTIDUMBRE Venimos de un mundo en el que todo era...
la educacion del talento

LA EDUCACIÓN DEL TALENTO

Un principio del arte de la educación es que no se debe educar a los niños conforme al presente, sino conforme a un estado mejor, posible en...