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Meritxell Monguillot

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Aprendiz constante y apasionada por la docencia. Profesora de Educación Física en secundaria. Formadora de profesorado. Máster en Educación y TIC (UOC) y estudiante de doctorado del grupo Edul@b (UOC). Colaboradora externa del grupo de investigación GISEAFE INEFC-Barcelona. En busca del cambio educativo.

CUANDO NADA FUNCIONA

NF CUANDO NADA FUNCIONA “Profe, esto no mola, saca la pelota por favor” Alumno de 2º de ESO ¿Qué pasa si planteamos una situación de aprendizaje con...

ACONTECIMIENTOS QUE REGALA LA DOCENCIA

«El acontecimiento es siempre una situación que se presenta, una situación presente y, por consiguiente, una situación que “se nos regala”.» (José María Toro, 2005, p.42) ¿Aprovechamos las...

LA AUTOEVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA LA CONCIENCIACIÓN DEL APRENDIZAJE

Profe, ¿Pero cómo voy a saber evaluar mi aprendizaje? Alumno de 1º de la ESO Como escribía en anteriores posts, potenciar la concienciación del aprendizaje del...

LA INTERACCIÓN: UNA PIEZA FUNDAMENTAL EN EL APRENDIZAJE

“Si los alumnos tuvieran que trabajar solos todo el día, la vida dentro del aula sería solitaria, sosa, aburrida y alienante.” Johnson y Johnson (2014, p....

10+1 RETOS DOCENTES PARA EL CURSO QUE VIENE

El pasado 22 de agosto leía en un fantástico post de Miguel Ángel Santos Guerra: “El profesor sigue siendo profesor durante las vacaciones: lee, estudia,...

POR UNA EDUCACIÓN MÁS EMPÁTICA

“Sin duda alguna, si en este mundo se practicara la empatía con mayor frecuencia, sería un mundo mejor.” Salmurri (p. 143, 2015) La naranja mecánica Recientemente ha...

¿CÓMO SABE EL ALUMNADO QUE HA APRENDIDO UNA COSA?

«HACER Y CREAR ES DIVERTIDO» Patrick Newell. El Mundo. (15/4/2014) El otro día, al final de la clase, pensando en cómo despertar la concienciación del alumnado...

FINAL DE CURSO: UNA OPORTUNIDAD PARA EL APRENDIZAJE. ¿LO APROVECHAMOS?

“Los cierres generan procesos emocionales. La revisión de estos procesos es también un aprendizaje para los innumerables cierres que habrá en la vida”. López y...

¿EN QUÉ CLASE SE ENSEÑA AUTOESTIMA?

“¿Qué educación es ésa que habla sobre el mundo en que estamos y calla sobre el mundo que somos?” Cury (2007, p.35)  En este post quisiera...