LAS CLAVES PARA SER UN MAESTRO MOTIVADOR

I

DIAGNOSIS

Rocky

Vivimos en un momento en el que la sociedad y –especialmente– nuestros jóvenes necesitan «salir hacia adelante», conseguir las fuerzas para dar sacar todo su potencial y conseguir una vida mejor.

Y para ello es clave trabajar desde la educación para darles herramientas, recursos y valores para que puedan superar los retos que van a tener que afrontar en el futuro.

Nos encontramos en un momento complicado en el que es difícil ver oportunidades, en el que es difícil motivar para que nuestr@s alumn@s y nuestr@s hij@s se puedan comprometer y esforzarse a lo largo de su vida por algo que les merezca la pena.

Sin duda, desde una educación en valores, desde el talento y el espíritu emprendedor, podemos dar valor a nuestros jóvenes para formar buenos profesionales y mejores personas.

Merece la pena todo el esfuerzo que vayamos a hacer en este campo. Sin duda, es la mejor inversión que podemos hacer para un país y una sociedad como la que nos toca vivir.

Y si hay algo que puede ayudar a cambiar el ser de nuestros jóvenes –y, por tanto, lo que van a hacer en el futuro–; si hay algo que puede ayudar a transformar y mejorar la base social que tenemos, son los maestros motivadores.

Necesitamos maestros motivadores que ayuden a adaptar, entrenar y preparar a nuestr@s hij@s y nuestr@s alumn@s para que tenga una mayor calidad de vida, una mejor vida personal y profesional y, en definitiva, para que sean más felices.

Pero,

¿cómo es un maestro motivador?

¿cuál es su filosofía?

¿qué hace?

II

CLAVES

Rocky

I

ESCUCHA Y APRENDE DE L@S ALUMN@S

Sin duda es la base de la comunicación y de la empatía, ellos tienen mucho que decir.

2

EMPUJA Y ESTIMULA A L@S ALUMN@S

Para vean el premio derivado del esfuerzo y del trabajo, esa fuerza para que les merezca la pena luchar por sus propias metas.

3

PLANTEA RETOS Y PRUEBAS Y SE ENFOCA EN LA ACCIÓN

Porque aprender es hacer, para que superen sus miedos e incertidumbres.

4

DETECTA E IMPULSA EL TALENTO DE L@S ALUMN@S

Para activar las capacidades y competencias para que el talento pueda crecer.

V

SABE COMUNICAR Y TRANSMITIR

Lo que son a los alumnos y eso lo hacen desde el corazón.

6

PREGUNTA Y PROVOCA A L@S ALUMN@S

Para sacar la voz interior, fomentando la discusión y el debate.

7

INSPIRA, EMOCIONA Y GENERA UN ENTORNO EMOCIONAL POSITIVO

En el aula, sobre todo se centra en fomentar las emociones de la familia de la alegría, el cariño, la amistad y el amor. Fomenta el trabajo en equipo, la conexión y la colaboración en el aula.

8

TIENE CONFIANZA EN SÍ MISM@

Y tiene un buen estado de ánimo. Se esfuerza al máximo y es humilde.

9

APLICA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Para empatizar con sus alumnos, para expresar, detectar y comprender sus propias emociones y las de sus alumnos.

X

LE APASIONA SU TRABAJO

Tiene espíritu de superación, espíriu e iniciativa emprendedora. Es un líder transformador.

11

LE DA SENTIDO A LO QUE HACE

Y es coherente con lo que siente, piensa y hace. Es consciente de sus limitaciones, pero lucha y trabaja para superarlas. Se prepara bien las clases.

12

UTILIZA JUEGOS Y DINÁMICAS

Para transmitir y generar un entorno de aprendizaje al alumno. Hace que el alumno aprenda, en lugar de limitarse a enseñar.

13

DA RAZONES PARA QUE ENTIENDAN L@S ALUMN@S EL PORQUE Y PARA QUÉ

De sus enseñanzas, así como aplicaciones reales y prácticas de lo que enseñan.

14

ESTA MOTIVADO Y CONTAGIA A SUS ALUMNOS LAS GANAS DE APRENDER

Las ganas de hacer y de vivir. Saca y transmite valores, inspira vitalidad y ganas de luchar y caminar por la vida con esfuerzo y superación.

XV

EMPODERA Y DA AUTONOMÍA A L@S ALUMN@S

Para que puedan alcanzar sus retos y metas. Les hace pensar, soñar y sentir con el corazón.

III

EPÍLOGO

Rocky

Para terminar quiero decir que necesitamos maestros y docentes motivadores, que apliquen la innovación y el talento en las aulas. Son los maestros de una nueva escuela: emprendededora, humanísta, holística y transformadora. La Escuela del Talento.

Son maestros más comprometidos, capaces de aprender y entrenar las nuevas competencias del liderazgo del siglo XXI.

Necesitamos maestros motivadores.

Maestros para los que liderar implica transformar desde el tAlento.

#Seosquiere