Stephen Ritz recorre en una deliciosa charla lo que planifica y hace con sus alumnos. El aprendizaje llevado a la acción, comprender que cada situación y contexto tienen posibilidades que merecen ser exploradas.
La tarea de enseñanza-aprendizaje tiene una diversidad de estrategias que, desde INED21, hemos denominado equilibrio metodológico. Aprender de esas experiencias y evidencias a nivel global, es la mejor ejemplificación de nuestra apuesta.