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RESEÑAS DE LIBROS PARA EL MUNDO EDUCATIVO

Cuando leo un libro que me gusta, suelo hacer una reseña para que mi mente no lo olvide, para dejar constancia de aquello que me ha llamado la atención y, también, me sirve como ejercicio de estructuración de mi propio pensamiento, debo destacar aquello que me ha entusiasmado y relacionarlo con mi propia experiencia personal. Una de estas lecturas ha sido: «Cara de pan» de Sara Mesa.

RESEÑA

Sinopsis

«”La primera vez la coge tan desprevenida que se sobresalta al verlo”. El encuentro se produce en un parque. Ella es Casi, una adolescente de “casi” catorce años; él, el Viejo, tiene muchos más.

El primer contacto es casual, pero volverán a verse en más ocasiones. Ella huye de las imposiciones de la escuela y tiene dificultades para relacionarse. A él le gusta contemplar los pájaros y escuchar a Nina Simone, no trabaja y arrastra un pasado problemático.

Estos dos personajes escurridizos y heridos establecerán una relación impropia, intolerable, sospechosa, que provocará incomprensión y rechazo y en la que no necesariamente coincide lo que sucede, lo que se cuenta que sucede y lo que se interpreta que sucede.

Una historia elusiva, obsesiva, inquietante y hasta incómoda, pero al mismo tiempo extrañamente magnética, en la que palpitan el tabú, el miedo al salto al vacío de la vida adulta y la dificultad de ajustarse a las convenciones sociales…».

Edit. Anagrama

Tengo que reconocer que cogí la obra con recelo, recomendada por alguien que no recuerdo, no sabía si en ella iba a encontrar algo educativo, normalmente las novelas meten ficción y son difíciles de analizar para el mundo educativo. Pero sí sirve para analizar el mensaje educativo; sobre todo, el de la preadolescente «Casi» (tiene casi catorce años) que está viviendo una situación más común de lo que nos pueda parecer a primera vista.

Es una incomprendida del sistema educativo y, por tanto, ella se busca su refugio en el parque y decide salirse del sistema escolar con todas las consecuencias. Establece una amistad con el Viejo, de mucha más edad, que parece que también necesita salir de la opresión que por sus particulares características está viviendo en la sociedad.

Los dos personajes acuden cada día al parque y allí hablan sobre pájaros, Nina Simone (a la que admira el Viejo y de la que conoce en profundidad su vida y sus canciones), sus familias, su pasado… todo con el más exquisito lenguaje de la vida cotidiana y dejándonos intrigados a ver qué va a pasar con esa inusual amistad entre «Casi» y el «Viejo».

La inquietante historia nos va adentrando en los problemas de cada uno de los personajes de forma que quieres llegar al final y saber qué ocurre, cuándo van a descubrir la ausencia en el instituto de «Casi», cómo se va a tratar el tema a nivel educativo… pero el final es poco esperanzador, se cargan las tintas sobre el posible acoso del Viejo a la menor y se dejan muchos cabos sueltos de cómo resolver el verdadero acoso educativo que estaba sufriendo «Casi»; solo el traslado de Marga, al parecer la niña que la acosaba, da solución al tema, bueno, a parte del consabido control tanto en la familia como en el instituto y nada más.

«No necesito ir al instituto, dice. Las cosas que enseñan allí, esas cosas en concreto, no las necesito, o mejor dicho no necesito que me las enseñen, puedo aprenderlas por mí misma; todas las cosas, todas, están ya en Internet y en los libros», dice «Casi» al «Viejo».

Hubiera pegado mucho que se analizaran las consecuencias del acoso educativo que sufría «Casi», de la relación en tutoría, de por qué la rechazaban en el grupo, de por qué prefería la soledad, de cómo el centro tomaba medidas por la inclusión, de cómo la diferencia es un valor positivo fomentando las fortalezas de cada persona…

Sara Mesa (1976) la autora, estudió periodismo y filología hispánica y tiene una larga trayectoria como escritora de cuentos y novelas. «La ambiciosa carrera literaria de Sara Mesa da un nuevo paso adelante con esta novela sobre dos seres desarraigados cuyos destinos se entrecruzan en un parque, una defensa de la inadaptación y la diferencia».


N. del E.: En esta colección, Reseñas de libros para el mundo educativo, podremos disfrutar tanto de la recomendación de nuevos títulos, como de la crítica constructiva de algunos otros. 

N. del E.: Dolores Álvarez Peralías es la autora de las reseñas contenidas en la serie Reseñas de libros para el mundo educativo –a la que pertenece este post–; y quien, generosamente, las ha compartido con INED21. Le agradecemos, profundamente, su generosidad y le felicitamos por su profesionalidad y la honda sensibilidad que proyecta en sus trabajos. Como siempre, un lujo.