Nadie duda del impacto de las neurociencias en la matriz educativa. Las nuevas técnicas de visualización cerebral nos están permitiendo ver nuestra complejidad evolutiva en directo, revolucionando muchas áreas de estudio de la naturaleza humana. No hay desarrollo educativo si no hay diálogo crítico con las ciencias en movimiento: las neurociencias están transformando nuestra concepción del aprendizaje.
Patricia Kuhl nos desarrolla un tema apasionante: cómo el cerebro infantil procesa y adquiere el lenguaje humano, y cómo hay períodos críticos del aprendizaje que debemos comprender mejor. No todo se puede aprender con la misma eficacia en cualquier momento o con cualquier interacción. Disfruten, el cerebro está empezando a desvelarnos sus secretos.
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