Esta es mi selección de artículos para INED21 de entre todos los que he etiquetado como “Favoritos” en mi Scoop.it Aprendizaje durante el mes de Abril. No incluyo en esta selección artículos de este Magazine, pero os animo a revisar sus páginas digitales.

La red. Una oportunidad para aprender, mirando la realidad a través de otros ojos.

Yo colecciono miradas… y aprendo.

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EDUCACIÓN

Miguel Ángel Escotet. Scholarly Blog

“Learning Forever: Deconstructing Today’s Education” por Miguel Ángel Escotet (inglés)

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Un placer leer a Miguel Ángel Escotet (@DrEscotet).

En este artículo escribe sobre la dificultad para adaptarse al cambio que tiene el modelo educativo actual. La Educación Abierta es un ejemplo de adaptación.

También analiza el peligro de utilizar esto para “acumular información” estableciendo la diferencia entre una persona “informada” y una persona “educada”.

Aprendizaje durante toda la vida. Una comunidad educativa que perdura, una formación más allá del periodo de Educación formal…

Experiencia y conocimientos generales versus especialización.

EL CAPARAZÓN

“Desconcertantes señales desde Marte (o cómo mudarnos al hábitat del superhéroe)” por Dolors Reig (castellano)

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Un gran artículo de Dolors Reig (@dreig).

Jóvenes que se sienten “huérfanos digitales”, profesores y padres que no encajan en un mundo en el que los chicos se desenvuelven bien. Pero a veces dudan, o tienen problemas…

El rol de padres y educadores ante la tecnología.


APRENDIZAJE Y TRABAJO

Conektioblog

“Aprendizaje y organización 2.0: cómo aprenden las organizaciones del siglo XXI” por Raúl González (castellano)

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Raúl González (@Conektio) repasa cómo aprendemos en las organizaciones en el siglo XXI: a través de la actividad, con el aprendizaje informal, mediante aprendizaje social y en red, de manera autónoma.

Learning in the Social Workplace

“Are Search and Social ousting L&D?” por Jane Hart (inglés)

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Los resultados con 3500 respuestas de la encuesta 2015 de Jane Hart (@C4LPT) sobre Aprendizaje en el Trabajo. Todavía está abierta, por si quieres participar, pero ya muestra interesantes resultados.

El aprendizaje en el trabajo va más allá de los cursos y la formación “estructurada”.

Compartir con el equipo, auto-aprendizaje, conversaciones, redes profesionales…


¡ASÍ DA GUSTO APRENDER!

Blog de Antonio Omatos

“Proyecto de aula “Restaurante matemático” por Antonio Omatos (castellano)

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Antonio Omatos (@aomatos) cuenta su experiencia enseñando matemáticas de otra manera: un proyecto colaborativo y práctico para abordar diferentes contenidos matemáticos en 2º de la ESO.

Pero los alumnos aprendieron mucho más… Trabajo en grupo, organización y planificación, diseño de una página web, investigación personal…

Antonio resume su metodología, sus impresiones y nos permite ver los resultados de los alumnos.

Magnífico trabajo.


GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

DONALD CLARK PLAN B

“Does gamification play Pavlov with learners? DOs & DON’Ts” por Donald Clark (inglés)

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Donald Clark (@DonaldClark) analiza los argumentos a favor y en contra de la gamificación del aprendizaje. No me resisto a resumirlos:

En contra: distracción, decepción, desánimo, sobrecarga, asumir que cualquier aprendizaje puede ser susceptible de alcanzarse jugando, coste…

A favor: control del progreso, chunk o “aprendizaje fraccionado”, permitir el fracaso, aprender haciendo, práctica repetida, hacer el juego y el aprendizaje congruentes…

¡Mucho criterio!

CURACIÓN DE CONTENIDOS

DAVIDKELLY

“Digital Curation: Definitions, Tools, and Strategies – Resources Shared During LINGOs Webinar” por David Kelly (inglés)

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Un excelente artículo de David Kelly (@LnDDave) sobre Curación de Contenidos. Las transparencias del Webinar para LINGOs.

Muchas referencias organizadas: artículos, ejemplos, recursos adicionales…


ELEARNING

SHIFT’s eLearning Blog

“Max Out Your eLearning Design Toolkit with These +40 Freebies” por Karla Gutiérrez (inglés)

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Karla Gutiérrez desde el Blog de SHIFT’s elearning (@SHIFTelearning) nos ofrece una colección de recursos gratuitos para los diseños de eLearning, presentaciones, trabajos…

Iconos, fondos, paletas y combinaciones de colores, imágenes…

Gracias, gracias, gracias.

Online learning and distance education resources

“Defining skills for a digital age” por Tony Bates (inglés)

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Habilidades para la era digital.

Un modelo de aproximación holística que propone:

  • habilidades académicas CORE
  • competencias transversales (pensamiento crítico, colaboración, resolución de problemas, información y tecnología)
  • habilidades de comportamiento
  • habilidades para gestionar el aprendizaje y las oportunidades profesionales

Y los interesantes comentarios de Tony Bates (@DrTonyBates).