MIS FAVORITOS DEL MES

Esta es mi selección de artículos del mes de septiembre de entre todos los etiquetados como Favoritos en mi Scoop.it Aprendizaje.

Contenido Generado por el Usuario. Diseñador instruccional. Knowmads. Herramientas de aprendizaje. Aprendizaje continuo. Formación y empleo. WOL. EdTech

Diseño instruccional

ADOBE BLOG. “5 Tips To Incorporate User Generated Content Into Online Training” por Allen Partridge

El contenido generado por el usuario (UGC) puede ser un elemento clave del aprendizaje corporativo.

Allen Partridge de @Adobe nos da 5 consejos para incorporarlo en la formación online:

Realizar prólogos y resúmenes – Contribuir explicando las tareas del trabajo – Recopilar y explicar experiencias personales – Tutoriales “Just In Time” – Reutilizar evaluaciones y asignaciones anteriores.

THE ELEARNING COACH. “Finding Your Place In an Instructional Design Career” por Connie Malamed

Connie Malamed (@elearningcoach) repasa los diferentes enfoques o caminos que puedes tomar si desarrollas tu carrera profesional como diseñador instruccional.

Hay diferentes posibilidades en función del tipo de experiencias mediáticas, el tipo de empresa para la que se trabaje, el tipo de producto y público objetivo, los equipos de desarrollo y los roles específicos (técnico, jefe de proyecto, administrador de plataforma, etc.).

Aprendizaje personal

BALCON40. “¿Dónde y cómo se aprende a ser un Knowmad?” por Virginia Cabrera

Nómadas del conocimiento.

Virginia Cabrera (@vcNocito) cree que todos podemos convertirnos en Knowmads.

Un perfil que necesita apoyarse en 4 elementos:

alfabetización digital – hiperconexión – adaptación – humanismo

Mañana será tarde.

TOP TOOLS FOR LEARNING 2019 por Jane Hart

Jane Hart (@C4LPT) nos ofrece los datos de su encuesta anual sobre herramientas de aprendizaje.

Clasifica las herramientas en tres grupos:

  • Herramientas para el aprendizaje personal y profesional (PPL100)
  • Herramientas para el aprendizaje en el lugar de trabajo (WPL100)
  • Herramientas para la Educación Superior (EDU100)

Lifelong learning

LEARNING SOLUTIONS. “Quinnsights: Improving Learners” por Clark Quinn

Clark Quinn (@quinnovator) escribe sobre el aprendizaje y la mejora continua.

El curso, el aprendizaje formal, no es suficiente. Puede ser un comienzo. Pero dominar algo necesita de aproximación sucesiva, práctica e insistencia.

La tecnología y la metodología pueden ayudar a las organizaciones a crear una cultura de aprendizaje continuo. Y a las personas a aprender siempre…

JAVIERDISAN. “Cómo combinar formación y empleo” por Javier Díaz

Formación permanente y a lo largo de la vida.

Javier Díaz (@javierdisan) nos da algunos consejos para ello:

Elegir el curso – Elegir la modalidad – Fijar objetivos – Organizarse – Practicar – Actualizar el CV

Aprendizaje y trabajo

MISSION TO LEARN. Are you showing your work?

Jeff Cobb (@jtcobb) sabe de la importancia que tiene en el aprendizaje que otros nos muestren su trabajo.

No es suficiente documentar los pasos como si de una receta se tratase. Hay que incluir matices, impresiones, conclusiones…

Hacer esto bien implica…

Prestar atención y reflexionar – Capturar el conocimiento a medida que se avanza – Compartir de manera efectiva

Muestra tu trabajo.

Innovación educativa

OBSERVATORIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. “Qué es EdTech: su definición e impacto a lo largo de los años (video)” por Paulette Delgado

Paulette Delgado nos ofrece una entrevista a Sabrina Seltzer, directora de Innovación Abierta y Emprendimiento EdTech del Tecnológico de Monterrey (@observatorioedu).

Interesante también la cronología de EdTech de Martin Weller.

Desde 1998 (las wikis) hasta 2018 (RA/RV).

Y las citas del mes…

«El futuro está lleno de pasados perdidos»

Antonio Muñoz Molina

«La única manera de aprender de la experiencia es

tener muchas experiencias»

Seth Godin

«Es importante enseñar a estudiar por cuenta propia,

a buscar por cuenta propia, a asombrarse»

Mario Bunge

«Necesito, luego imagino»

Carlos Fuentes