¿Es la competencia creativa, la competencia de las competencias? Como la investigación señala incentivar la creatividad significa fomentar la necesaria individualización de la educación. Desde INED21 apostamos por abrir una línea pedagógica que denominamos educodiversidad. Consistiría en estimular y desarrollar la diversidad educativa desde las diferentes competencias y los diferentes niveles: alumnado, docentes y centros educativos. Creatividad y excelencia se retroalimentan desde nuestro trabajo diario.

La creatividad no es propiedad de una élite de alumnos, ni de una materia. Todo alumno y docente puede ser creativo. Tres argumentos justifican lo anterior:

  1. La competencia creativa es la competencia de las competencias, consiste en solucionar un problema de forma novedosa.
  2. La competencia creativa se establece como un factor de motivación intrínseca tanto para el alumno como para el docente. La creatividad es una forma de excelencia.
  3. Una sociedad del conocimiento es una sociedad de iniciativa individual y de emprendeduría, esta se basa en la creación en sus diferentes dimensiones.