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Roberto Rosler

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Docente de Neurofisiología de las carreras de Psicopedagogía y Psicología de la UCA. Docente de Fisiología de la UAI. Director de la Diplomatura de Bases Neurobiológicas de la Didáctica de la Universidad Católica de Santiago del Estero sede Buenos Aires. Autor de los libros “Me tiene podrido la Neurología”. Editorial Punto y Coma y "¡No lea este libro si no cree en la cerebro-diversidad!". Editorial Booverse. Coautor, junto con Joaquín Barutta, del libro "Los enfermos y los métodos de la medicina: sus historias". Editorial Punto y Coma.

CLASES CEREBRALMENTE AMIGABLES PARA QUE SUS ALUMNOS RECUERDEN LO QUE USTED...

Una clase “cerebralmente amigable” consta de siete pasos: Paso 1: ¡Llegue a sus alumnos! Paso 2: Reflexionar Paso 3: Decodificar Paso 4: Fortalecer Paso 5: Practicar Paso 6: Repasar Paso 7:...