Miguel

Miguel

CO CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS Otorgar la etiqueta a un centro y que ésta certifique si es eficaz —o no— no es tarea fácil y, en muchos...

VA VEINTICINCO ALUMNOS Ayer Luis le clavó a  una compañera el lápiz en la cara. “Fue un segundo, no me di ni cuenta...”. Le contaba  la maestra  a...

A veces no dejamos de imaginar, de intentar darle sentido a lo que ocurre a nuestro alrededor; ahora, pensando sobre los modelos de enseñanza...

Mariten acaba de llegar de Filipinas, de Tagbilaran. Tiene 11 años y habla cebuano e inglés. No habla español, sus padres tampoco. Sus grandes ojos, achinados y...

Aquel profesor alardeaba de que en sus primeros años de escuela tenía la costumbre de darle dos tortas al primer niño que entrará en...

¿Has visto algún libro de texto donde se hablara de la cultura gitana? ¿Conoces alguna palabra del Caló-Romanó? ¿Sabes de algún personaje relevante de etnia gitana? Estas...

Cada vez más estudios vinculan el liderazgo con la inteligencia emocional. El líder capaz, reflexivo, intuitivo, técnico... necesita además de la empatía, de las habilidades...

David tiene 9 años y está en cuarto de primaria Entra a las ocho de la mañana en el cole porque asiste al aula matinal,...

"¡Cuán largo me lo fiáis, amigo Sancho!" “Signos escenográficos en El Quijote de Cervantes” Obra de Eduardo Camacho. El PLC de un centro debe ser tan...