#MacroPost

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Nunc, spectatores, valete, et plaudite   Plauto: Gemelos, 1162 LA VIDA ES PURO TEATRO El teatro puede y debe ser considerado como un gran recurso didáctico. Todos...
gestión y control del aula

Hay datos que cuantifican un problema que, subjetivamente, todos los docentes saben y padecen. Les propongo uno que pasó minimizado en la marea mediática...
Lenguaje antididáctico

Sabemos por la experiencia propia y por la investigación acumulada (H, Gregory; P.E. Nelson, S. Titsworth y Pearson) la importancia de saber comunicar eficazmente....

CS CRISIS STEM CARENCIA DE VOCACIONES Y PROFESIONALES Hemos de admitir que los anglosajones tienen un sentido práctico que no solemos superar en otras latitudes. De algún modo,...

PVA Proyecto contra la Violencia en las Aulas (Competencia comunicativa, Gestión de las emociones y Aprendizaje significativo) VIOLENCIA VERBAL Vivimos en un contexto histórico en el que cada...

PD PRÁCTICA DOCENTE PRESENTACIÓN Y OBJETO En contextos de enseñanza o formación, el desarrollo de competencias es una meta que trasciende el logro de los objetivos convencionales...

EE.SS. EMOCIONES SOCIALES Con Damasio y Castells Dice Aristóleles que el todo es mayor que la suma de sus partes. En “Neuromitos en Educación (2015)”, Jesús Guillén, de...

“Sólo aquello que se ha ido es lo que nos pertenece” J.L. Borges LA HUELLA Con el origen de la vida apareció la huella. Las huellas dactilares están...

FPD FAMILIAS EN EL PARQUE DIGITAL Propuestas para un modelo de convivencia en el escenario multipantallas ESPACIOS En la era de Internet, vuelve la entrañable Familia Telerín a...