Aprenent

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NF CUANDO NADA FUNCIONA “Profe, esto no mola, saca la pelota por favor” Alumno de 2º de ESO ¿Qué pasa si planteamos una situación de aprendizaje con...

«El acontecimiento es siempre una situación que se presenta, una situación presente y, por consiguiente, una situación que “se nos regala”.» (José María Toro, 2005, p.42) ¿Aprovechamos las...

Profe, ¿Pero cómo voy a saber evaluar mi aprendizaje? Alumno de 1º de la ESO Como escribía en anteriores posts, potenciar la concienciación del aprendizaje del...

“Si los alumnos tuvieran que trabajar solos todo el día, la vida dentro del aula sería solitaria, sosa, aburrida y alienante.” Johnson y Johnson (2014, p....

El pasado 22 de agosto leía en un fantástico post de Miguel Ángel Santos Guerra: “El profesor sigue siendo profesor durante las vacaciones: lee, estudia,...

“Sin duda alguna, si en este mundo se practicara la empatía con mayor frecuencia, sería un mundo mejor.” Salmurri (p. 143, 2015) La naranja mecánica Recientemente ha...

«HACER Y CREAR ES DIVERTIDO» Patrick Newell. El Mundo. (15/4/2014) El otro día, al final de la clase, pensando en cómo despertar la concienciación del alumnado...

“Los cierres generan procesos emocionales. La revisión de estos procesos es también un aprendizaje para los innumerables cierres que habrá en la vida”. López y...

“¿Qué educación es ésa que habla sobre el mundo en que estamos y calla sobre el mundo que somos?” Cury (2007, p.35)  En este post quisiera...