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Francisco Javier Fernández Franco

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Francisco Javier Fernández Franco, es funcionario del cuerpo de inspectores de educación con destino en la Delegación Territorial de Sevilla. Diplomado en maestro de EGB en las especialidades de primaria, educación física y pedagogía terapéutica. Licenciado en psicopedagogía y experto universitario en psicología del deporte y la actividad física. Articulista en varias revistas especializadas en temas educativos y ponente en seminarios y cursos de formación en diferentes instituciones relacionadas con el sistema educativo.
PISA 2015: ¿MOTIVOS PARA LA ESPERANZA?

Necesitamos una educación basada en evidencias sólidas. Aquellos que critican el informe PISA deberían poner encima de la mesa otro mejor, si no, sus...
pacto para el menor

T0 TOLERANCIA CERO “…Un solo caso de acoso, de violencia o de agresión a cualquier miembro de la comunidad educativa, ya sería demasiado y nos exige...

GE GARANTÍA EDUCATIVA El informe Cuentas de la Educación en España 2000-2013. Recursos, gastos y resultados, publicado en abril de 2016 por el Instituto Valenciano de...

BD BUENOS DOCENTES “Tener buenos profesores mejora la competencia el equivalente a un año más de aprendizaje” Ana Hidalgo-Cabrillana. Universidad Autónoma de Madrid RE REFORMAS EDUCATIVAS Las discusiones sobre reformas educativas...

Manifiesto de la ASOCIACIÓN REDES por una educación pública para los nuevos tiempos El desarrollo de la educación pública ha respondido más a los intereses...

"Se trataría de transformar las dificultades en posibilidades" Con demasiada frecuencia se argumenta y esgrime como causa del bajo rendimiento académico del alumnado, la desventaja...

Fragmento de la lección magistral pronunciada por el inspector de educación D. Francisco Javier Fernández Franco en el acto de apertura de los actos...

Para qué encender los ordenadores. Sin esa pregunta, las TIC son prescindibles El reciente informe de la OCDE Students, Computers and Learning: Making the Connection, «Estudiantes,...

En el presente artículo, pretendemos poner en cuestión la asumida y simplista idea de que el incremento del gasto educativo conlleva, de manera automática,...