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Hoy tengo la suerte de entrevistar a Agustín Pániker: editor y escritor, especializado en la cultura de la India; hijo del filósofo Salvador Pániker,...

Para las personas que hacéis montañismo, estos términos os resultarán familiares. En muchas ocasiones, cuando queremos descubrir montañas o rutas nuevas, ascender a cimas...

Si nos fijamos y analizamos el funcionamiento de una banda de jazz, nos daremos cuenta de que una escuela creativa debería funcionar igual que...

1 La escuela, el sistema educativo, tiene que ser proactiva y no reactiva. Esto significa que han de establecerse planes sistemáticos y periódicos de identificación de...

Hemos llegado al 6 #juevesdepuzzle. Han sido seis semanas muy intensas en la Red. Familia, escuela, mediaciones, 4Entorno, inteRmetodología y ahora humanismo, han formado...

La Matriosca nos ha traído hasta aquí. Mañana 6 #juevesdepuzzle. ¿Encontraremos el griall? ¿Serán las huellas tan profundas que se puedan seguir, tan livianas...

“A veces no somos conscientes de que hacemos innecesariamente difícil que un alumno aprenda” En el presente artículo pretendemos, otra cosa es que lo consigamos,...

Diseñemos la mejor experiencia de sus vidas. Hay pocas decisiones tan importantes como elegir el colegio de tus hijos. Antes se pensaba que las familias...

El otro día afirmaba que trabajar con una biblioteca de aula permite el desarrollo de una educación en red. Sin duda es una afirmación...

Yo guío a personas, no amaestro monos. Dice la RAE que amaestrar es adiestrar, domar a un animal para que pueda hacer habilidades1. De guiar dice...

Hoy tengo el privilegio de poder entrevistar a Victoria Camps, una de las grandes filósofas españolas del presente. Ha sido vicerrectora, profesora y catedrática...

En su libro “Momentos estelares de la humanidad”, el escritor austriaco Stefan Zweig cuenta que Vasco Núñez de Balboa, al avistar por primera vez...

EL GRUPO, UNA ALTERNATIVA EN NUESTRA JUBILACIÓN «Entre envejecer en casa, con una vejez que se presenta difícil,  o la de que solo me planteen...

1 La primera sería incrementar la individualización, la adaptación a las necesidades de cada alumno en cada momento de su desarrollo. Es la escuela la debe adaptarse al alumno y...

Después de dos años de observación  aparecimos con este término en un artículo en Comein. Ocurrió que la participación en varios master online de...

Un día nos dimos cuenta que era más importante lo que podía ocurrir que lo que habíamos planificado. Fue hace tres años, después nació...

Docente, ¿alguna vez te has preguntado cómo abordar problemas con tus alumnos derivados de su estado emocional? ¿Crees que la formación sobre salud mental...

El entorno digital es un gran entorno que puede crear oportunidades para captar la atención de los alumnos. Es más, es el entorno actual...

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La ciencia ha demostrado que el cerebro humano es plástico. El cerebro humano se adapta a la actividad que la persona realiza y puede...

La alfabetización y competencia digital es aprender a expresarse en distintos formatos de representación. Una de las competencias clave o relevantes en todo proceso alfabetizador es la adquisición...

«Hay quien trata de repetir aquellas categorías consideradas como universales durante siglos para intentar explicar la práctica política que viene, y me temo que...

James Heckman, premio Nobel de Economía del año 2000, ha demostrado con sus trabajos de investigación que es más rentable invertir en párvulos que...

Marc Prensky dice que nuestra generación aprendió a entender el mundo a través de la lectura, y que nuestros hijos ahora, aprenden a entender...

1. Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico. Por ello, un docente cuando planifique el uso de las TIC en el...